儿童保育环境中的欺凌和种族主义

欺凌和种族主义在许多人类社会中根深蒂固。这些价值观曾经可能被容忍、甚至鼓励，但如今却不再与澳大利亚今天的多文化、多种族社会相融合。

不幸的是，欺凌和种族主义在澳大利亚的许多地方盛行。通常它是非常微妙和阴险的。这是不能容忍的;种族主义或恃强凌弱的行为应得到承认，并以适当和及时的方式予以处理。托儿中心的工作人员或他们所照顾的孩子可能会因种族而欺负或歧视。

可能有种族歧视或欺凌的迹象

• 歧视性政策和程序
• 种族主义言论、嘲笑或辱骂(口头或书面)
• 种族主义的宣传
• 拒绝与来自不同群体的人合作
• 基于刻板印象的判断
• 非包容性课程或教学实践
• 人身攻击和骚扰

欺凌和种族主义对儿童的短期影响

• 感到焦虑和抑郁
• 远离他人，害怕上学/照顾孩子
• 学习和游戏环境中的紧张感
• 沉默、孤僻、不参与学习/游戏活动
• 无法集中注意力
• 不能承担学习/玩活动的风险
• 上学/中心出勤率低
• 攻击性或暴力反应
• 破坏性行为
• 交友困难
• 不会说自己的母语，因为害怕被挑剔。
• 获得较低的学习成绩
• 拒绝他们自己的文化和父母的价值观
• 对自己的身份感到困惑

霸凌和种族主义对儿童的长期影响

• 来自某些文化和语言群体的学生的入学率较低
• 来自某些文化和语言群体的学生读写和计算能力较低
• 来自某些文化和语言群体的学生出勤率、参与率和留校率较低
• 就业和继续教育的障碍
• 来自某些文化和语言群体的学生的天赋和才能得不到承认和发展。

对付恃强凌弱者的技巧

• 谈论这件事——谈论这件事是发泄你被欺负时产生的挫折感的好方法
• 不要动武——你不仅会向欺负你的人表达你的愤怒，而且你不知道欺负你的人会做什么来回报你。
• 保持愤怒——恶霸会想看到你的愤怒或受伤——不要给他们满足感!想想你可以用不同的方式来使用你的愤怒——比如:把它写下来;画画或和某人聊天。
• 练习自信——练习自我感觉良好，以及你对欺负者的反应。你甚至可以拿欺负你的人说你的话开玩笑——这会让他们措手不及。
• 对自己的生活负责——你不能控制别人的行为，但你可以控制自己的行为。想办法让自己感觉最好。