从出生到12个月大，新生儿的体重几乎是原来的三倍，长度增加了一半多。然而，这种快速的身体发育只是暂时的一你会注意到儿童的发展里程碑，包括社交和情感发展，说话和语言发展和认知发展。下面将讨论儿童认知发展的各个阶段。

儿童认知发展

认知发展是学习和解决问题的能力。对于12-24个月大的孩子来说，这可能包括对周围环境的基本了解。或者，对于学龄儿童来说，这可能包括学习简单的数学问题（像减法）．发展的里程碑发生在一眨眼的时间内，对儿童来说，这与他们在周围世界的经历密切相关。

根据发展心理学家和哲学家皮亚杰的说法，孩子们经历认知发展的四个普遍阶段。虽然每个孩子可能以不同的速度完成不同的阶段，但任何阶段都不能错过，每个人都会按顺序完成（即：第一，感觉运动，第二，操作前，第三，具体操作，最后，正式操作）．看看下面吧!

阶段1:认知发展里程碑-感觉运动阶段

认知发展的第一个阶段是感觉运动阶段。这通常发生在出生到24个月大的孩子身上。在生命的头两年里，儿童的认知能力快速增长。而剩下的以自我为中心(无法考虑他人的需求和观点)，这个年龄的婴儿开始体验外部世界，并获得周围物体的知识。大约在8个月大时，这种对外部物体的认识发展为物体的永久性——即即使物体在视觉上不存在，它们仍然存在。通过感官学习，感觉运动阶段的认知发展通常包括6个子阶段：

子阶段1：反射的使用

•什么时候：出生- 2个月
•什么:反射性使用的一个例子是抓、够或吸物体。

次级阶段2:初级循环反应

•当:2个月- 4个月
•什么:初级循环反应是指在无意发生的情况下以重复的方式使用反射。一个例子可能是吮吸大拇指。

亚阶段3:次级循环反应

•当:4个月–8个月
•什么:次级反应，虽然不是基于条件反射，但确实与无意的事件有关。例如，一个孩子用脚踢移动一个物体。

次级阶段4:次级循环反应的配位

•当:8-12个月
•什么:在这个阶段，儿童的认知发展使他们能够理解一系列事件的概念。举个例子，一个机器人移动一个阻碍玩具的物体。

亚阶段5:叔循环反应

•当:12个月–18个月
•什么:在第五阶段，行动开始有意识地发生。它被定义为一种产生相同目标的新方法。

子阶段6：三级循环反应的协调

•当:18个月–24个月
•什么:感觉运动认知发展的最后一个阶段是行为内化发生的地方。例如，如果幼儿需要一件不存在的物品，他们会意识到这种需要，并寻找那个物品或类似价值的东西。

阶段2:认知发展里程碑-前操作阶段

通常，儿童在24个月至7岁之间进入手术前阶段。这一阶段分为两个阶段。首先，所有的思想和交流都是以自我为中心的（以自我为中心）。孩子们相信每一个人分享他们的观点，他们是世界的中心。的这一阶段的第二个特征是缺乏逻辑思维过程。

在这里，孩子们仍在发展一种现实感，还没有区分道德或理解规则和其他人的行为。孩子们还表现出万物有灵论的迹象，这是一种相信无生命的物体和他们有同样的感觉。这一认知发展阶段的另一个显著特征是，孩子们新发现了一种将物体存在合理化的能力，即使他们看不到它们。

阶段3:认知发展里程碑——具体操作阶段

第三个阶段被称为具体操作阶段，通常是7到11岁的孩子达到的阶段，有些人把它定义为主要转折点在认知的发展。在这一阶段，孩子们获得了用逻辑取代自我中心行为并努力解决问题的能力。

孩子们还学习保护的概念。守恒是指相同数量的物体可以变换成另一个形状，而不会使数量最小化。构建块就是一个例子。当组合成一个塔时，它们在物理体积上最小化，但在数量上不会。一个还没有达到这个阶段的孩子会认为一些积木已经消失了。

第4阶段：认知发展里程碑-正式运作阶段

最后，儿童的认知发展以正式操作阶段结束。一般来说，儿童从11岁开始经历这种发展。在这里，思维过程正在向成年人过渡，变得更加抽象。

孩子们能够解决问题，并为各种情况创造假设。例如，他们可能会被要求进行推理的简单数学问题。孩子们能够对一个没有实际出现的问题做出结论。

而皮亚杰的理论有它的批评人士毫无疑问，他彻底改变了研究儿童的方式，改变了世界对儿童认知发展的理解。

你是家长还是儿童保育员？您是否注意到儿童的这些认知发展，或有任何关于儿童健康和发展里程碑的经验/知识？我们很想听到你的消息！请在下面的评论中告诉我们！

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