音乐真的能提高你的智商和成绩吗？这个激动人心的想法已经存在了几十年，并且已经成为了大量研究的主题。有什么能比用你最喜欢的歌曲冷静下来，并知道你每一分钟都在变得更聪明更好呢？不幸的是，事实并非如此相当就这么简单，但是在学习的时候听音乐可能会有一些真正的好处!
以下是音乐将如何帮助你学习
“莫扎特效应”
现在著名的“莫扎特效应”是一个起源于1991年的短语，1993年的一项研究使其合法化。这个想法是，听莫扎特的音乐实际上可以改善你的大脑功能。这个想法非常流行，引起了媒体和公众的广泛兴趣。成千上万的父母希望给他们的孩子生命中最好的开始，他们接受了这个想法，开始为他们的孩子演奏莫扎特。这个想法不断发展并得到了新的应用，直到连牲畜都在听莫扎特的音乐来提高他们的音乐质量。
真相在哪里?最初的1993年研究是由加利福尼亚大学的研究人员弗朗西斯·劳舍尔进行的，参与者只有36名大学生。他们听了10分钟的莫扎特钢琴奏鸣曲，然后完成了“空间推理”测试(即处理二维和三维物体之间的关系，本质上是用“心灵之眼”想象的能力)。这个实验重复了10分钟的沉默和10分钟的单调的声音。
研究人员发现，在听了莫扎特奏鸣曲之后，学生们在空间推理测试中的得分确实要高得多！但这并不是全部：认知能力的提高只持续了10-15分钟，“智商提升”的幅度很小，这项研究只测试了一种非常特殊的智力类型。这是一个令人着迷的发现，但它被夸大了，被错误地解释和引用，直到真正的事实在被称为“莫扎特效应”的现象中消失。
消除莫扎特效应（至少澄清了这一点）
多年来，随后的研究人员多次重复最初的研究，试图找到问题的真相。一项对16项相关研究进行的荟萃分析发现，真正的影响很小，不会导致智商或一般推理能力的改变，只会影响一种特定类型的认知任务，并有一个简单的神经物理学解释。另一项对更多研究进行的元分析发现，其他音乐也有同样的效果。在一个例子中，舒伯特被使用了，甚至听别人读史蒂芬·金的小说也产生了同样的效果——但前提是你喜欢它。事实上，任何刺激你大脑的活动——无论是音乐、一杯咖啡，还是原地跑动一分钟——都可能有类似的效果。
为了更持久地提高智商……
学习一种乐器可能不像在iPod上点击播放那么快捷简单，但研究表明，学习一种乐器对大脑有积极持久的影响。加拿大安大略省伦敦市西安大略大学的认知科学家杰西卡·格兰说，一年的钢琴课加上日常练习，你的智商可以提高3个百分点。虽然不完全是莫扎特效应所承诺的，但这是学习一种很酷的新技能的一个方便的副作用!
学习音乐
所以，可以公平地说，仅仅听莫扎特的音乐并不能让你瞬间成为天才。那么，把音乐和一些好的、老式的学习结合起来怎么样？
临床心理学家艾玛·格雷博士代表音乐流媒体服务Spotify进行研究，她发现，如果学生在学习时听音乐，他们在学业上的表现会更好。它不可能只是任何音乐；你必须将正确的音乐类型与正确的主题相匹配。
研究发现，数学家从每分钟60-70拍的古典音乐中受益。音乐的旋律和音调范围被认为能使人放松，帮助大脑保持平静但警觉，激发想象力，提高注意力。这种效果似乎与冥想状态相似，可以提高学习能力，那些边听古典音乐边学习的学生数学考试成绩平均高出12%。
那些学习科学、人文和语言的学生应该选择每分钟50-80拍的流行音乐，因为研究发现，这对思维有镇定作用，有助于逻辑思维。这样大脑就能更好地学习和记忆新知识。对于戏剧和艺术来说，情绪化的摇滚和流行音乐被认为是最好的，因为它能诱导一种高度兴奋的状态，这对创造性的表演有积极的影响——但是一定要选择能反映你想要表达的情绪的音乐!
总之！
听音乐不会让你立刻变得更聪明，听音乐学习可以提高你的教育水平。听音乐的体验可以让你在一个更好的心境;一边听合适你正在学习的科目的音乐可以提高你的学习能力。事实上已经发现，在学习时听音乐的学生实际上比那些不听音乐的学生表现更好(但只有在适当的情况下!)
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