越来越多的人陷入了困境儿童早期教育工作者一方面，我们的任务是保护孩子们不让他们暴露在阳光下，另一方面，我们也被鼓励促进体育活动，以抵消日益增长的肥胖问题，这是我们现在在这个国家看到的。库隆儿童中心主任朱迪·拉迪奇(Judy Radich)向护理人员强调了这一问题。

在早期儿童服务中，我们经常面临来自国家、州和地区当局的政策文件和立场的挑战，这些有时与我们的项目和满足儿童需求的方式相冲突，或使我们重新思考。

儿童保育应提倡什么:体育活动还是防晒?

促进身体活动

新的早期学习框架将要求我们以每个孩子的整体福祉作为我们所有实践和政策的基础。卫生和老龄化部(多哈)和澳大利亚幼儿部最近开展了一个项目，为主任、中心工作人员、护理人员和家长提供了一套题为《起床和成长——幼儿健康饮食和体育活动指南》的资源。这是在越来越多的儿童变得肥胖的基础上发展起来的，并敦促我们进一步促进健康饮食和引入定期体育活动。“起床和成长”支持澳大利亚政府的立场，即“有营养的食物和定期的体育活动有助于儿童的正常生长和发育，并降低日后罹患与生活方式有关的慢性疾病的风险”(多哈，2009)。

促进阳光安全

国家保育认证委员会坚持认为，我们的太阳安全政策反映了当前的研究，并来自癌症委员会等权威机构。每个州和地区的癌症委员会都支持我们成为“阳光智能”中心，我们同意让孩子们在上午11点到下午2点之间远离阳光。然而，一个高质量的儿童早期节目给了孩子们一个声音。对于许多孩子来说，项目的一半都要花在室内，我们怎么能做到这一点呢?

最大限度地增加体育活动的机会

每个中心的物理环境是不同的，因此需要不同的方法。

• 我们可以做什么，或者计划做什么，以确保孩子们的身体活动和活动空间的需要可以被容纳?
• 我们是否可以把小的攀爬架放在里面，这样孩子们就可以不用爬架子和桌子了?
• 我们是否可以通过游廊、树木或遮阳帆(临时或永久)提供更多的阴凉，让孩子有更多的户外机会?
• 我们能不能在中午关闭有顶的停车场，创造一个自行车道，让孩子们有更大的身体自由?
• 我可以对我们的日常工作和人员安排做些什么改变，让孩子们每天早上一到就能早点出门?
• 我可以增加我的曲目和游戏，可以在室内或室外玩，给孩子的身体挑战吗?
• 我该如何与父母沟通体育活动的重要性及其在幼儿全面发展中的地位，以及它不会以更多的“学术”学习或一些人可能仅仅视为“玩耍”为代价?
• 我可以使用早期学习框架文件作为关于幼儿玩耍的价值和需要的权威吗?
• 我是否需要将体育活动“正规化”，让所有孩子都能参与其中，尤其是户外活动，而不是仅仅被视为“发泄情绪”的时间?

所面临的挑战

一份政策文件绝不能作为无视儿童持续需求的借口。作为儿童早期的专业人士我们的任务是找到一种方法，让所有孩子都有更多的机会参与体育活动，同时保证他们的安全。